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| 儿童社交焦虑量表（social anxiety scale for children, SASC） | ||||
|---|---|---|---|---|
| 条目 | 选项 | |||
| 从无 | 有时有 | 一直有 | ||
| 1.我害怕在别的孩子面前做没做过的事。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 2.我担心被人取笑。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 3.我周围都是我不认识的小朋友时，我觉得害羞。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 4.我和小伙伴一起时很少说话。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 5.我担心其他孩子会怎么样看待我。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 6.我觉得小朋友们取笑我。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 7.我和陌生的小朋友说话时感到紧张。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 8.我担心其他孩子会怎样说我。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 9.我只同我熟悉的小朋友说话。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 10.我担心别的小朋友会不喜欢我。 | 0分 | 1分 | 2分 | |
| 总分 | ||||
| 害怕否定因子分 | ||||
| 社交回避及苦恼因子分 | ||||
| 量表评分标准： |
量表共有10个条目，每一个条目按采取0~2分3级评分，由儿童自己评价自己的焦虑体验。 评定标准:选项“无”=0分，“有时有”=1分，“一直有”=2分。 量表总分为各条目得分之和，总分0~20分，得分越高，表明社交焦虑情绪越明显。 该量表分为两个因子，害怕否定因子和社交回避及苦恼因子。害怕否定因子主要评估儿童焦虑的主观感受，包括条目 1，2，5，6，8和 10。社交回避及苦恼因子主要评估儿童焦虑的回避行为，包括条目3，4，7和9。两个因子得分为相应得分之和。 |
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| 评定注意事项： |
原作者把社交焦虑定义得非常广泛，不仅包括了主观上的焦虑情绪，而且还包括了社交回避和害怕否定的情绪。 该量表主要用于学龄期儿童对自己社交焦虑情绪的自评，如果评估其他年龄段的儿童，则要有充分的样本量或者设立对照组。 SASC还不能将社交焦虑和其他个人及人际关系的问题区别开来，也是该量表的局限之一。 |
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| 参考文献： |
[1]王凯,苏林雁,朱焱,等.儿童焦虑性情绪障碍筛查表的中国城市常模.中国临床心理学杂志,2002,10(4):270-272. [2]Greca L,Dandes AM,Wick SK,et al.Development of the social anxiety scale for hildren:reliability and concurrent validity.Journal of Clinical Child Psychology,1988,17:84-91. [3]马弘.儿童社交焦虑量表.见中国心理卫生杂志:心理卫生评定量表手册,1999,248-249. |
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