PNAS:数学方法可帮助研究大脑结构
2015-08-13 佚名 生物谷
人类的记忆是不同的心理过程的结果,如学习,记忆和遗忘。然而,这些不同的进程不能被直接观测到。巴塞尔大学的研究人员成功地使用计算模型对它们进行了描述。科学家们首次因此能够识别基因组用来操控特定的记忆过程。他们的研究结果发表在最新一期的《美国国家科学院院刊》杂志上。由于记忆我们可以学习外语,完成考试和记住过去的美丽时刻。为了确保最佳的记忆性能,几个不同的认知过程必须相互配合协调。信息进入人的大脑首先要
由于记忆我们可以学习外语,完成考试和记住过去的美丽时刻。为了确保最佳的记忆性能,几个不同的认知过程必须相互配合协调。信息进入人的大脑首先要经过学习,然后再是储存。之后,当我们想要记住它们时需要依靠大脑正常运转的检索过程。
是否所有这些不同的记忆过程是被相同或不同的基因和分子机制所控制迄今为止大部分是未知的。原因之一是许多流程不能直接测量,因此科学至今仍无法解答。
数学家Gediminas Luksys 博士现在已经能够成功地描述各种首次人类记忆的过程。该研究使用的数据超过1700个成年人。由于计算机模型研究人员能够测量该过程并且对特定的心理过程可直接进行基因分析。
研究结果表明,不同的基因图谱构成特定的记忆过程:这项研究报告称转运蛋白组和学习过程之间的关联与一种细胞粘附集和记忆存储过程之间的关联相同。这一发现有助于更好的理解人类记忆复杂的过程,这可能会引发新疗法来治疗各种未来的记忆障碍。
原文出处:
Gediminas Luksysa, Matthias Fastenratha.et al.Computational dissection of human episodic memory reveals mental process-specific genetic profiles.PANS.2015
本网站所有内容来源注明为“梅斯医学”或“MedSci原创”的文字、图片和音视频资料,版权均属于梅斯医学所有。非经授权,任何媒体、网站或个人不得转载,授权转载时须注明来源为“梅斯医学”。其它来源的文章系转载文章,或“梅斯号”自媒体发布的文章,仅系出于传递更多信息之目的,本站仅负责审核内容合规,其内容不代表本站立场,本站不负责内容的准确性和版权。如果存在侵权、或不希望被转载的媒体或个人可与我们联系,我们将立即进行删除处理。
在此留言
有意思
117
好学习
134
#PNAS#
69
数学模型
123
这篇文章写的很好
152
这篇文章写的很好
148
这篇文章写的很好
148
这篇文章写的很好
107
#大脑结构#
59
#脑结构#
61